Gymnase inversé numérique

Déposant

Waldemar Spengler

Brève description de la proposition

À l'heure actuelle, toutes les couches de la population dépendent de l'accès au support numérique. L'éducation et la remise en forme doivent donc être envisagées pour les plus jeunes également.

À un jeune âge, l'acquisition de compétences non conventionnelles est toujours beaucoup plus importante pour le cours de la vie. L'éducation physique conventionnelle, ainsi que le temps passé sur les terrains de jeux et d'athlétisme, permet d'acquérir des compétences telles que : L'ambition, les compétences sociales, la créativité, la réflexion sur soi et la pensée stratégique et indépendante. Autant de compétences qui permettent à une personne d'accéder plus facilement à la maturité.

C'est là que le concept de "Gymnase numérique inversé" entre en jeu. L'espace virtuel comporte de moins en moins de barrières dans sa conception. Ainsi, une situation sociale peut parfois être facilement simulée ici, où la coopération, la communication et la planification mènent à la résolution.

L'idée est de créer un terrain de jeu numérique avec un environnement social dans lequel les méthodes de soutien sont combinées avec la pensée de gamification. Ici, des compétences alternatives ciblées peuvent être apprises et entraînées ensemble depuis la maison ; nous en profitons tous.

Coûts

2.400 €

Avis de l'administration

La proposition est valable.

concept détaillé (PDF, 164.26 Ko)

Catégorie

Activités de loisirs

Année

2020

Statut

valide

Votes

147