Cyfrowa odwrócona sala gimnastyczna

Zgłaszający

Waldemar Spengler

Krótki opis wniosku

Ponieważ w obecnych czasach wszystkie grupy społeczne są uzależnione od dostępu do mediów cyfrowych, w tym przypadku edukacja i sprawność fizyczna powinny być brane pod uwagę również dla młodszych ludzi.

W młodym wieku zdobywanie niekonwencjonalnych umiejętności jest jeszcze dużo ważniejsze dla przebiegu życia. Konwencjonalne wychowanie fizyczne, jak również czas spędzony na placach zabaw i boiskach sportowych, uczy takich umiejętności jak: Ambicja, umiejętności społeczne, kreatywność, refleksja nad samym sobą oraz strategiczne i niezależne myślenie. Wszystkie umiejętności, które zapewniają człowiekowi łatwiejszą drogę do dojrzałości.

W tym miejscu pojawia się koncepcja "cyfrowej odwróconej sali gimnastycznej". Przestrzeń wirtualna ma coraz mniej barier w swojej konstrukcji. W ten sposób można czasem łatwo zasymulować sytuację społeczną, w której współpraca, komunikacja i planowanie prowadzą do rozwiązania.

Ideą jest stworzenie cyfrowego placu zabaw z otoczeniem społecznym, w którym metody wspierające połączone są z myśleniem grywalizacyjnym. Tutaj można uczyć się ukierunkowanych umiejętności alternatywnych i trenować je wspólnie z domu; wszyscy na tym korzystamy.

Koszty

2.400 €

Opinia administracji

Wniosek jest ważny.

szczegółowa koncepcja (PDF, 164.26 KB)

Kategoria

Działalność rekreacyjna

Rok

2020

Status

ważny

Głosy

147